L'histoire d'un blog en pédagogie

Il était une fois un Blog. Pas un Blog comme on en trouve par centaines sur la toile mais un Blog éducatif créé pour et par des enfants. Celui-ci possédait beaucoup de qualités :

 

-         Les élèves pouvaient y accéder facilement

 

-         Le professeur et ses élèves pouvaient communiquer à travers lui et même se donner mutuellement des conseils.

 

-         Le Blog était interdisciplinaire (!!!) : toutes les matières y étaient traitées avec humour, conseils et attractivité.

 

-         Chacun pouvait mettre à jour ce Blog en y intégrant sa petite touche personnelle.

 

            Mais… le plus grand avantage de notre ami était de souder une classe entre ses élèves et l’instituteur, chacun pouvant s’exprimer librement tout en restant ouvert aux autres propositions et en les traitant avec un énorme respect.

 

        Cette histoire ne se terminera pas par « …et ils vécurent heureux » car elle ne prendra jamais fin ! De nouveaux Blogs, de nouvelles idées, de nouvelles classes viendront créer leur propre histoire sur la toile car, il faut l’avouer, on n’arrête pas le progrès !!!

 

 

 

                                                               The End

Les blogs en pédagogie...

Malgré tout ce qu’on peut dire sur les blogs, je trouve quand même intéressant de les travailler en classe. Ils développent de nombreux aspects par rapport à l’école. Tout d’abord, les élèves sont très motivés à l’idée d’en créer un,ce n’est pas quelque chose que l’on fait tous les jours en classe et cela favorise le climat de classe, je pense. De plus, cette manière de travailler, développe l’interdisciplinarité et le travail de groupe. Cependant, créer un blog sur n’importe quel sujet et trop souvent risquerait de démotiver les élèves. Le fait de travailler tout le temps la même chose et de la même manière n’est pas toujours correct et encourageant.
Une classe pourrait créer un blog au retour d’un voyage afin de réaliser un album photo, pour commenter une journée ou un travail.
C’est chouette les blogs en classe, mais trop souvent, après, on s’en lasse!